В детском саду важно не только количество наружного воздуха, но и способ его подачи. Групповая, спальня, раздевалка, санузел и пищеблок работают по разным сценариям. Сильная холодная струя или шум могут сделать формально производительную систему непригодной в эксплуатации.
Решетку нельзя выбирать до расстановки кроватей, игровых зон и шкафов. После меблировки проверяют, куда фактически попадает струя на минимальном зимнем режиме.
Функциональное разделение помещений
| Помещение | Основная задача | Что проверяют |
|---|---|---|
| Групповая | Свежий воздух при переменной активности | Равномерность и отсутствие сквозняка |
| Спальня | Тихий стабильный режим | Шум, скорость воздуха и расположение кроватей |
| Раздевалка | Влажная одежда и входная нагрузка | Переток и просушка |
| Санузлы | Удаление запахов и влаги | Устойчивую вытяжку |
| Пищеблок | Тепло, пар и запахи | Отдельные зонты и компенсационный приток |
| Медицинское помещение | Самостоятельный режим по назначению | Перетоки и фильтрацию |
Воздухораспределение
- приток не направляют на кровати и постоянные игровые места;
- решетки не перекрывают мебелью и шторами;
- скорость и температуру проверяют в занятой зоне;
- оборудование выбирают с учетом режима сна;
- наружный воздух фильтруют и обслуживают по графику;
- сервис выполняют без доступа детей к оборудованию.
Расписание и проветривание
Можно ли проветривать помещение в присутствии детей? Нет. С 1 сентября 2026 года действуют СП 2.4.2.4283-26; Роспотребнадзор разъясняет, что на время проветривания дети в помещении находиться не должны. Не следует подменять это правило советом «открыть окно ненадолго, пока дети заняты». График открытия окон согласуют с распорядком группы и ответственным персоналом.
Проветривание через окна и проектная приточно-вытяжная вентиляция — разные процессы. Механическая система должна подавать подготовленный наружный воздух во время использования помещения без холодной струи в зоне детей и без недопустимого шума. Она не превращает открытые окна в безопасный способ проветривания при детях. При выборе режима учитывают посещаемость, сон, прогулки, уборку и отопительный период.
Как организовать проветривание групповой и спальни
| Ситуация | Действие персонала | Что проверить |
|---|---|---|
| Группа вышла на прогулку | Проветрить освободившуюся групповую по утверждённому режиму учреждения | Отсутствие детей, состояние окон, температура перед возвращением |
| Дети перешли из спальни в групповую | Проветрить пустую спальню и закрыть окна до её использования | Нет прямого холодного потока на кровати, помещение готово ко сну |
| Пищеблок и санузлы работают одновременно | Сохранить предусмотренную вытяжку и приток | Запахи не перетекают в групповые, двери и решётки не нарушают баланс |
| Во время занятий душно при закрытых окнах | Проверить работу проектной вентиляции и сообщить ответственному | Фильтры, клапаны, расход воздуха, режим автоматики и температуру подачи |
Продолжительность и способ проветривания задают с учётом текущих условий и локального порядка учреждения, а не универсальным числом минут из старой памятки. После закрытия окон помещение должно быть готово к использованию; персонал контролирует температуру и отсутствие сквозняка. Журнал или иной принятый способ фиксации помогает отличить сбой графика от недостаточной производительности системы.
Что делать, если при закрытых окнах всё равно душно
- Сверить расписание автоматики с фактической наполняемостью и временем использования групповой.
- Проверить открытость клапанов, состояние фильтров и отсутствие перекрытых решёток.
- Измерить приток и вытяжку в группе, спальне и санитарных помещениях, а не оценивать систему только по шуму вентилятора.
- Проверить направление перетоков и расположение подачи относительно кроватей и постоянных игровых мест.
- Зафиксировать результаты и сравнить их с проектом; при несоответствии определить, нужна настройка, обслуживание или перерасчёт.
Не стоит компенсировать неисправную вентиляцию постоянным открыванием окна в занятой группе. Для существующего объекта пригодится обследование вентиляции; для нового или реконструируемого ДОУ — проектирование с учётом зон и расписания. Передайте поэтажный план, наполняемость, расположение кроватей, график занятий и сведения о действующей системе.
Что нужно для проектирования
Потребуются планировка, возрастные группы и наполняемость, расписание, расстановка мебели и кроватей, состав пищеблока, данные по отоплению, существующие шахты, требования заказчика к шуму и диспетчеризации.
Приёмка после меблировки
- Измеряют расходы по каждой группе и спальне.
- Проверяют скорости воздуха у кроватей и игровых зон.
- Контролируют шум в тихом режиме.
- Проверяют перетоки пищеблока и санузлов.
- Испытывают расписания, фильтры и аварии.
- Передают понятные инструкции персоналу.
Пришлите планы, наполняемость и расстановку мебели. Проверим потоки и составим перечень исходных данных до отделки.
